Que es herramienta web 2.0 ?
El termino web 2.0 esta asociado a aplicaciones que facilitan el compartir infomación, la interoperabilidad, el diseño y la colaboracion el World Wide web . Un sitio web 2.0 que permite a los usuarios interactuar y colaborar entres si como creadores de contenidos manejados por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web donde los usuarios se limitan a observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplo de la web 2.0 son las comunidades web, los servicios de red social, los de alojamiento de vídeos, las wikis, logs. mashups y folcsonomías.
El termino web 2.0 esta asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la web 2.0 de O'Reilly Media en 2004. Aunque el termino sugiere una nueva versión de la World Wide web no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, so ni mas bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolla dores de software y usuarios finales utilizan la web. El hecho de la web 2.0 es cualitativa mente diferente de las tecnologías web anteriores, estas han sido cuestionadas por el creador de la World Wide web Tim Berners .
En el siguiente vídeo podrás mirar con precisión las herramientas de la web 2.0 :
Que es youtube ?
El sitio Youtube ofrece un
servicio gratuito para compartir videos. Entre el contenido que se pueden
encontrar están clips o trozos de películas, series, videos deportivos, de
música, pasatiempos, y toda clase de filmaciones caseras personales. Se acepta
una gran variedad de formatos, como .mpeg y .avi, los cuales son usados por
cámaras y filmadoras digitales.
Fue fundado en Febrero del 2005
por empleados de Paypal (un sistema para realizar pagos a través de la
Internet, sumamente popular), Chad Hurley, Steven Chen y Jawed Karim, y ya para
el 2006 la revista Time lo nombro como el invento del año. Para el 2006
Youtube fue adquirido por el conocidísimo Google.
Al comienzo surgieron por
supuesto todos los problemas e implicancias legales de disponer de videos de
series y películas sujetas a los derechos de autor, pero pronto las partes
implicadas en la comercialización de este material se han dado cuenta del
potencial promocional del sitio, y ahora la inclinación de cadenas como la CBS
es la de generar alianzas estratégicas con Youtube para promocionar su
material.
El fenómeno social que ha
generado es tal, que muchos usuario que proveen de sus videos personales se han
convertido en una especie de "celebridades", invitadas incluso a
importantes programas de entrevistas por televisión. La otra cara de la moneda
es que se ha llegado al extremo de la extorsión a estos usuarios populares para
que modifiquen o remuevan sus clips del sitio.
Usando la tecnología Flash de
Adobe, la carga de los videos en Youtube es sumamente rápida y no es necesario
abrir otros programas externos para visualizar las imágenes, lo que en parte
puede explicar la rápida aceptación y el creciente número de usuarios; el
crecimiento del sitio es comparable al fenómeno de Myspace, lo que representa
un logro indiscutible. Además está la opción para que los propietarios de otros
sitios incluyan en sus páginas estos videos, cortando y pegando de manera
sencilla un pedazo de código en sus sitios web.
Para que sirve youtube ?
Esta dedicada a vídeos, donde usuarios comunes y empresas pueden publicar y compartir vídeos en formato digital.
Como subir un video a youtube guiate de este video :
Que es voki ?
es una herramienta interesante que podemos tomar para el aula de idiomas (excelente, para inglés). Se trata de un widget (como un "extra") gratuito que produce un "voki" o personaje (avatar) que se mueve y habla el texto que le introducimos. Este "voki" resultante lo podemos insertar en una página web, blog, wiki, etc. o bien enviarlo por correo electrónico e incluso por móvil. Como usa la tecnología text-to-speech (pasar de texto a voz), nos puede ser de gran utilidad para ayudar a nuestros alumnos a la reflexión de su propio texto y nos puede ayudar también con la pronunciación de una forma lúdica. ¿Y qué mejor, si uno aprende divirtiéndose?
Una de las cosas que hace interesante esta herramienta es que nos permite personalizar el producto final:
- Elegimos un personaje y un fondo. Puedes elegir una persona, político, famoso, animal, personaje de cómic... cambiar la ropa, los accesorios... y el fondo (proporcionado por la herramienta, o subiendo tu propia imagen). Podemos cambiar el color de la piel, de los ojos, la forma del pelo...
- A continuación, introducimos un mensaje, que puede ser un texto que escribimos en el campo de texto que se nos proporciona para este propósito, o bien lo puedes grabar con tu propia voz, o utilizar una grabación que tengas en tu ordenador (aunque así ya no se lograrían los mismos objetivos).
- Una vez creado y salvado, cuando el usuario pulsa sobre el voki, se escucha el mensaje sonoro.
Que es calameo ?
Calaméo es la forma ideal de publicar, buscar y compartir todos sus documentos en linea.Puede organizar sus publicaciones en suscripciones. Ademas usted, su familia y colegas pueden añadir comentarios e iniciar discusiones sobre cada publicación .
Que es slidershare ?
Slider share es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en Power Point documentos de Open Office, PDF, Portafolios.
Para que sirve slidershare ?
Esta aplicación de Web 2.0 es muy útil, puesto que nos permite administrar una cuenta donde archivar, publicar y difundir muestras, presentaciones, Los beneficios de este servicio radica en la alternativa de compartirlas sin necesidad de adjuntar archivos pesados en nuestros mails, publicarlo en un sitio web o blog. Gracias al código HTML desde donde también accedemos a modificar el tamaño de visualización de la presentación. Esto ayuda a socializarlos mediante un enlace con nuestros amigos, alumnos, seleccionar nuestros favoritos, etc...
Esta dedicada a vídeos, donde
usuarios comunes y empresas pueden publicar y compartir vídeos en formato
digital.
Observa esta imagen :
http://ec.mashable.com/wp-content/uploads/2008/05/slideshare-s.png
Que es archivo PDF ?
Un archivo PDF es un formato
estandarizado por Adobe para guardar documentos e imágenes en pdf debes ir a
http://www.adobe.es y bajar ADOBE ACROBAT PROFESIONAL con este software podrás
guardar tus archivos en pdf.
Que es educaplay ?
Observa el siguiente vídeo que te ayudara a saber mas a fondo sobre educaplay:
Es una aportación de adrformación, plataforma de actividades educativas el cual no requiere ningún software solo se necesita un navegador plugin de flash.
Los recursos generados con educaplay pueden integrarse con LMS plataformas de elearning, pudiendo registrarse los resultados de las actividades y evaluaciones, se puede crear sus propias actividades con un resultado atractivo y profesional.
Que es prezi ?
prezi.com es una plataforma en Internet que te permite hacer presentaciones alternativas a power point, es muy útil para realizar presentaciones profesionales y muy sencillo de manejar.
he trabajado varias presentaciones en esta plataforma, y me gustaría saber si existe una forma de descargar esas presentaciones al disco duro de mi equipo, sin la necesidad de usar la versión de escritorio que ofrece el sistema.
Mira a continuación el siguiente link:
Todo Acerca De Prezi
Avance tecnológico en china:
En India, al contrario que en China, existe un gran grupo de empresarios que opera al margen del control gubernamental y que ha mostrado un crecimiento espectacular, especialmente desde 2004", dijeron a REFORMA analistas de la Oficina Comercial española en Nueva Delhi (ICEX).
Y es que, tras China, India es ya el segundo gigante con más de mil millones de habitantes que crece a un ritmo cercano al 10 por ciento anual.
En el otro pulmón del milagro económico indio (el de los servicios y de las nuevas tecnologías) existen otras grandes empresas que empiezan a hacerse notar en el panorama internacional, como las informáticas Infosys o Wipro
Según Forbes, en 2007 India es el país donde más nuevos millonarios han aparecido en los últimos años. Esto significa, que el "pastel" de la riqueza se hace cada vez más grande.
Según los analistas consultados, una de las principales claves del crecimiento en este sector tecnología proviene de las ingentes inversiones en materia de educación privada destinadas a las clases medias y altas del país, poniendo especial énfasis en la calidad. Calidad no cantidad, es el objetivo y lo están logrando.
Mucho mejor que México todavía hay pobres pero ya encontraron el camino a salir de eso,preparando a las personas y dándoles trabajo de acuerdo a sus capacidades.
Guíate con el siguiente link:
Tecnología avanzada en China
Cuando nos referimos al software y sus clasificaciones, primeramente vamos a encontrar aquella que los divide en Software de Información, Software de Entretención y Software de Educación. ¿Pero que es específicamente el Software de Educación? Según algunos entendidos, el Software Educativo es un software que ha sido diseñado específicamente con ese fin, por ende será utilizado como material de apoyo a docentes, estudiantes y toda aquella persona que desea aprender acerca de determinada área del conocimiento, si bien esta definición puede ser correcta deja muchas lagunas en el camino. Es correcta, desde el momento en que el profesor utiliza cierto software educativo y a partir de éste, desarrolla una clase determinada, pero hagamos el ejercicio inverso.
Determinado maestro requiere desarrollar una clase con una materia específica, un ejemplo puede ser: Los accidentes geográficos más representativos del país. Vamos a suponer también, que este profesor ha decidido buscar algún software que fortalezca el aprendizaje de sus estudiantes y que además dinamice la clase. Después de buscar se da cuenta que no existe ningún software aplicable, podría entonces frustrarse por el resultado; sin embargo nuestro querido maestro ha tenido una idea, va a utilizar un sitio Web perteneciente a Turistel, en este sitio que caería dentro de la clasificación de Software de Información ha encontrado la solución para el desarrollo de su clase. De este modo este Software de Información Turística se ha transformado por la necesidad del docente, en Software Educativo para Geografía, es decir la anterior definición ya no nos sirve.
Para insistir en esta postura plantearé un segundo ejemplo:
Un maestro, necesita enseñar a sus estudiantes como se desarrollaron las invasiones bárbaras durante la Alta Edad Media, el planifica la actividad y decide utilizar un software que le permita realizar una clase más entretenida e interactiva, nada de lo que ve le satisface, entonces decide utilizar un software llamado: Age of Empire, es decir un Software de Entretención el cual muestra una interfaz con perspectiva isométrica, con castillos, ciudades medievales, soldados, pobladores, tecnología, armas, naves comerciales, de pesca y guerra, es decir un escenario exacto al real, en el cual el estudiante podrá interactuar jugando a la guerra, planificando estrategias de combate, mejorando la recolección de insumos, comerciando con los aliados, es decir, si la guía del profesor es la adecuada y es capaz de sacar el mayor provecho de dicha experiencia, es decir que los aprendizajes de sus estudiantes serán más que significativos gracias a un software que se ha convertido también en Software Educativo.
Espero que con estos dos ejemplos quede muy clara mi postura para seguir avanzando.
Cuando ya tenemos claro el concepto podemos entonces ahora clasificar los distintos
Software Educativos:
Estos se pueden clasificar por Contenido o más bien dicho según áreas del conocimiento: Matemáticas, biología, arte, etc.
Por Destinatario, es decir el público objetivo al cual está dirigido: Párvulos, universitarios, técnicos, etc.
Según su Base de Datos, es decir cerrado porque va dirigido a un grupo específico de un curso, una escuela o facultad. Abierto si es para cualquier persona o grupo de personas.
También podemos clasificarlos por su Inteligencia, ya sea esta convencional, experto o bien con inteligencia artificial.
El como ha sido diseñado, que Medios se han utilizado es parte de otro tipo de clasificación. Solo texto e imágenes, si posee hipertexto e hipermedia, si usa realidad virtual, videos, presentaciones, animaciones, etc.
Según la Estructura que posee, tutorial, simulador, base de datos, constructor, etc.
El Diseño que determina si el software está centrado en el aprendizaje o en la enseñanza o bien en proveer de recursos.
Dependiendo del tipo de Interacción que realiza con el usuario, ya sea intuitiva, constructiva, reconstructiva, etc.
Los Objetivos son otro parámetro de clasificación, es decir, que se espera lograr del estudiante, ya sean estos relacionados con objetivos actitudinales, objetivos conceptuales u objetivos procedimentales.
También se pueden establecer las Bases Psicopedagógicas para esta clasificación basándose en el tipo de aprendizaje, partiendo por el conductista, el contructivista, el cognitivista, entre otros.
Por Actividad Cognitiva, significa que activa la memorización, la comparación, el cálculo, la resolución de problemas, etc.
Si nos referimos a que el software sirve para informar, instruir, motivar, explorar, experimentar, entrenar, evaluar, expresar, comunicar, etc., estamos refiriéndonos a un software que se puede clasificar de acuerdo a su Estrategia Didáctica.
El Comportamiento, indica si nos referimos a una herramienta, un tutor, un aprendiz.
En el caso de los tutoriales se puede hacer otra división por Tratamiento de Errores, si corrige es tutorial, si no, no lo es.
Dependiendo de la Función en el Aprendizaje ya sea, conjetural, instructivo, revelador, emancipador.
Pero existe otro tipo de clasificación que es la más utilizada y además más precisa, en este caso se dividen en Software de Ejercitación, Software Tutorial, Software de Simulación y Software de Juegos Instruccionales.
El Software de Ejercitación realiza una práctica o ejercitación repetida de la información para estimular fluidez, velocidad de respuesta y retención de largo plazo, para ello el programa presenta al usuario la introducción al o a los ejercicios que va a desarrollar, respondiendo una cantidad determinada de ítem, si comete un error, la misma pregunta se ira repitiendo cada vez con mayor frecuencia hasta que el estudiante comience a contestar adecuadamente. Este tipo de software no es interactivo por lo que resulta en la mayoría de los casos menos atrayente y motivador que otros S.E.
El Software Tutorial si es interactivo, entrega información al usuario, además de preguntas, juicios, feedback. Además exige del estudiante, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación. Espera que el usuario responda correctamente acerca de pasajes de información de una lección, que aplique conceptos y principios, analice, sintetice y evalúe situaciones.
El Software de Simulación presenta al estudiante la introducción, que es el aspecto más relevante de este tipo de software. El usuario será sometido sucesivamente a la acción de una serie de fenómenos físicos, ambientales, previamente explicados, dependiendo del objetivo del software, los que estarán en permanente cambio y que obligarán al estudiante a actuar, de acuerdo a las diversas condiciones que se vayan presentando, en forma progresiva, hasta el termino del curso.
El Software de Juegos Instruccionales, posee una estructura muy similar al Software de Simulación, que incorpora un componente nuevo, la acción de un competidor, el cual puede ser la misma máquina o bien un competidor externo, en ese caso se trata de Software de Juegos Instruccionales on line. Primero el programa explica las reglas al usuario o a los oponentes, que pueden ser más de dos inclusive, los que jugarán por turnos secuenciales y en donde solo uno será el ganador.
Pero debemos agregar un nuevo grupo y es el referido a Software Constructivos o Micromundos, en este caso se trata de mundos virtuales dentro de los cuales el usuario debe solucionar determinados problemas que le son presentados por el programa dentro de un plazo de tiempo y una zona de trabajo determinada, utilizando las herramientas o elementos que el software le ofrece, lo interesante de este tipo de software es que el usuario debe resolver problemas de diversa índole en un mismo problema, es decir problemas matemáticos, físicos, técnicos, etc.
CUADERNIA: UTILIZACIÓN DE ELEMENTOS MULTIMEDIA
Cuadernia es una de las herramientas de acceso libre más novedosas y versátiles que existen actualmente para la elaboración y presentación de material docente tanto por parte del estudiante como del profesor. La herramienta Cuadernia es el resultado de varios proyectos de desarrollo innovadores que se han generado en Castilla-La Manchacon el fin de cumplir con los estándares europeos nacionales en creación de contenidos digitales (cf. Manual de Cuadernia).
Cuadernia ha sido desarrollada por el equipo Entornos Innovadores http://www.entornosinnovadores.com y como se describe en el manual del usuario, Cuadernia
es una aplicación de creación de contenidos educativos que permite crear cuadernos digitales de una extraordinaria calidad que bien pueden usarse en red o impresos. A nivel de usuario presenta una interfaz muy intuitiva y fácil de manejar, lo cual hace que el proceso de creación sea rápido y el producto final muy útil para la enseñanza y aprendizaje de diferentes asignaturas y la facilitación del proceso de difusión de contenidos.
Cuadernia posibilita la inserción de texto, vídeo audio, imágenes estáticas y links/saltos a documentos html. etc. en movimiento (gifs animados en formato Flash).Además en la nueva versión, que se pondrá muy pronto a disposición del usuario, se contempla ampliar las funciones de que dispone la herramienta según necesidades que vayan surgiendo en distintos campos.La elección de Cuadernia se hizo intencionadamente como una manera de fomentar e integrar el uso de las nuevas tecnologías en el aula. Las ventajas que presenta son, entre otras, que es software de libre uso, y además presenta una interfaz sencilla y fácil de aprender por un usuario con limitados conocimientos informáticos.
La interfaz de Cuadernia permite trabajar al estudiante de manera rápida y cómoda con una gran variedad de elementos que se pueden combinar en una misma página, tal y como se observa en la imagen
Guíate por este vídeo de como hacer un cuaderno en softwar cuadernia:
Guíate con el siguiente link:
Tecnología avanzada en China
¿Qué es Software educativo, cómo se clasifica y cuáles son sus características?
Cuando nos referimos al software y sus clasificaciones, primeramente vamos a encontrar aquella que los divide en Software de Información, Software de Entretención y Software de Educación. ¿Pero que es específicamente el Software de Educación? Según algunos entendidos, el Software Educativo es un software que ha sido diseñado específicamente con ese fin, por ende será utilizado como material de apoyo a docentes, estudiantes y toda aquella persona que desea aprender acerca de determinada área del conocimiento, si bien esta definición puede ser correcta deja muchas lagunas en el camino. Es correcta, desde el momento en que el profesor utiliza cierto software educativo y a partir de éste, desarrolla una clase determinada, pero hagamos el ejercicio inverso.
Determinado maestro requiere desarrollar una clase con una materia específica, un ejemplo puede ser: Los accidentes geográficos más representativos del país. Vamos a suponer también, que este profesor ha decidido buscar algún software que fortalezca el aprendizaje de sus estudiantes y que además dinamice la clase. Después de buscar se da cuenta que no existe ningún software aplicable, podría entonces frustrarse por el resultado; sin embargo nuestro querido maestro ha tenido una idea, va a utilizar un sitio Web perteneciente a Turistel, en este sitio que caería dentro de la clasificación de Software de Información ha encontrado la solución para el desarrollo de su clase. De este modo este Software de Información Turística se ha transformado por la necesidad del docente, en Software Educativo para Geografía, es decir la anterior definición ya no nos sirve.
Para insistir en esta postura plantearé un segundo ejemplo:
Un maestro, necesita enseñar a sus estudiantes como se desarrollaron las invasiones bárbaras durante la Alta Edad Media, el planifica la actividad y decide utilizar un software que le permita realizar una clase más entretenida e interactiva, nada de lo que ve le satisface, entonces decide utilizar un software llamado: Age of Empire, es decir un Software de Entretención el cual muestra una interfaz con perspectiva isométrica, con castillos, ciudades medievales, soldados, pobladores, tecnología, armas, naves comerciales, de pesca y guerra, es decir un escenario exacto al real, en el cual el estudiante podrá interactuar jugando a la guerra, planificando estrategias de combate, mejorando la recolección de insumos, comerciando con los aliados, es decir, si la guía del profesor es la adecuada y es capaz de sacar el mayor provecho de dicha experiencia, es decir que los aprendizajes de sus estudiantes serán más que significativos gracias a un software que se ha convertido también en Software Educativo.
Espero que con estos dos ejemplos quede muy clara mi postura para seguir avanzando.
Cuando ya tenemos claro el concepto podemos entonces ahora clasificar los distintos
Software Educativos:
Estos se pueden clasificar por Contenido o más bien dicho según áreas del conocimiento: Matemáticas, biología, arte, etc.
Por Destinatario, es decir el público objetivo al cual está dirigido: Párvulos, universitarios, técnicos, etc.
Según su Base de Datos, es decir cerrado porque va dirigido a un grupo específico de un curso, una escuela o facultad. Abierto si es para cualquier persona o grupo de personas.
También podemos clasificarlos por su Inteligencia, ya sea esta convencional, experto o bien con inteligencia artificial.
El como ha sido diseñado, que Medios se han utilizado es parte de otro tipo de clasificación. Solo texto e imágenes, si posee hipertexto e hipermedia, si usa realidad virtual, videos, presentaciones, animaciones, etc.
Según la Estructura que posee, tutorial, simulador, base de datos, constructor, etc.
El Diseño que determina si el software está centrado en el aprendizaje o en la enseñanza o bien en proveer de recursos.
Dependiendo del tipo de Interacción que realiza con el usuario, ya sea intuitiva, constructiva, reconstructiva, etc.
Los Objetivos son otro parámetro de clasificación, es decir, que se espera lograr del estudiante, ya sean estos relacionados con objetivos actitudinales, objetivos conceptuales u objetivos procedimentales.
También se pueden establecer las Bases Psicopedagógicas para esta clasificación basándose en el tipo de aprendizaje, partiendo por el conductista, el contructivista, el cognitivista, entre otros.
Por Actividad Cognitiva, significa que activa la memorización, la comparación, el cálculo, la resolución de problemas, etc.
Si nos referimos a que el software sirve para informar, instruir, motivar, explorar, experimentar, entrenar, evaluar, expresar, comunicar, etc., estamos refiriéndonos a un software que se puede clasificar de acuerdo a su Estrategia Didáctica.
El Comportamiento, indica si nos referimos a una herramienta, un tutor, un aprendiz.
En el caso de los tutoriales se puede hacer otra división por Tratamiento de Errores, si corrige es tutorial, si no, no lo es.
Dependiendo de la Función en el Aprendizaje ya sea, conjetural, instructivo, revelador, emancipador.
Pero existe otro tipo de clasificación que es la más utilizada y además más precisa, en este caso se dividen en Software de Ejercitación, Software Tutorial, Software de Simulación y Software de Juegos Instruccionales.
El Software de Ejercitación realiza una práctica o ejercitación repetida de la información para estimular fluidez, velocidad de respuesta y retención de largo plazo, para ello el programa presenta al usuario la introducción al o a los ejercicios que va a desarrollar, respondiendo una cantidad determinada de ítem, si comete un error, la misma pregunta se ira repitiendo cada vez con mayor frecuencia hasta que el estudiante comience a contestar adecuadamente. Este tipo de software no es interactivo por lo que resulta en la mayoría de los casos menos atrayente y motivador que otros S.E.
El Software Tutorial si es interactivo, entrega información al usuario, además de preguntas, juicios, feedback. Además exige del estudiante, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación. Espera que el usuario responda correctamente acerca de pasajes de información de una lección, que aplique conceptos y principios, analice, sintetice y evalúe situaciones.
El Software de Simulación presenta al estudiante la introducción, que es el aspecto más relevante de este tipo de software. El usuario será sometido sucesivamente a la acción de una serie de fenómenos físicos, ambientales, previamente explicados, dependiendo del objetivo del software, los que estarán en permanente cambio y que obligarán al estudiante a actuar, de acuerdo a las diversas condiciones que se vayan presentando, en forma progresiva, hasta el termino del curso.
El Software de Juegos Instruccionales, posee una estructura muy similar al Software de Simulación, que incorpora un componente nuevo, la acción de un competidor, el cual puede ser la misma máquina o bien un competidor externo, en ese caso se trata de Software de Juegos Instruccionales on line. Primero el programa explica las reglas al usuario o a los oponentes, que pueden ser más de dos inclusive, los que jugarán por turnos secuenciales y en donde solo uno será el ganador.
Pero debemos agregar un nuevo grupo y es el referido a Software Constructivos o Micromundos, en este caso se trata de mundos virtuales dentro de los cuales el usuario debe solucionar determinados problemas que le son presentados por el programa dentro de un plazo de tiempo y una zona de trabajo determinada, utilizando las herramientas o elementos que el software le ofrece, lo interesante de este tipo de software es que el usuario debe resolver problemas de diversa índole en un mismo problema, es decir problemas matemáticos, físicos, técnicos, etc.
¿Qué es el softwar cuadernia?
Cuadernia es una de las herramientas de acceso libre más novedosas y versátiles que existen actualmente para la elaboración y presentación de material docente tanto por parte del estudiante como del profesor. La herramienta Cuadernia es el resultado de varios proyectos de desarrollo innovadores que se han generado en Castilla-La Manchacon el fin de cumplir con los estándares europeos nacionales en creación de contenidos digitales (cf. Manual de Cuadernia).
Cuadernia ha sido desarrollada por el equipo Entornos Innovadores http://www.entornosinnovadores.com y como se describe en el manual del usuario, Cuadernia
es una aplicación de creación de contenidos educativos que permite crear cuadernos digitales de una extraordinaria calidad que bien pueden usarse en red o impresos. A nivel de usuario presenta una interfaz muy intuitiva y fácil de manejar, lo cual hace que el proceso de creación sea rápido y el producto final muy útil para la enseñanza y aprendizaje de diferentes asignaturas y la facilitación del proceso de difusión de contenidos.
Cuadernia posibilita la inserción de texto, vídeo audio, imágenes estáticas y links/saltos a documentos html. etc. en movimiento (gifs animados en formato Flash).Además en la nueva versión, que se pondrá muy pronto a disposición del usuario, se contempla ampliar las funciones de que dispone la herramienta según necesidades que vayan surgiendo en distintos campos.La elección de Cuadernia se hizo intencionadamente como una manera de fomentar e integrar el uso de las nuevas tecnologías en el aula. Las ventajas que presenta son, entre otras, que es software de libre uso, y además presenta una interfaz sencilla y fácil de aprender por un usuario con limitados conocimientos informáticos.
La interfaz de Cuadernia permite trabajar al estudiante de manera rápida y cómoda con una gran variedad de elementos que se pueden combinar en una misma página, tal y como se observa en la imagen
Guíate por este vídeo de como hacer un cuaderno en softwar cuadernia:
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